Le nouveau projet LATI lance le coup d'envoi : Collaboration entre la science, la politique et l'administration pour un développement territorial durable dans la Grande Région
Financé par Interreg VI A Grande Région et coordonné par le UniGR dans le cadre du UniGR Center for Border Studies le projet LATI réunit la science, la politique et l’administration autour d’une même table.
Avec un budget total de près de 4,7 M€, LATI renforce le dialogue transfrontalier sur l’aménagement du territoire dans la Grande Région.
Au cœur du projet : l’apprentissage mutuel et l’expérimentation commune de politiques, stratégies et pratiques concrètes.
L’objectif : repenser l’aménagement du territoire – de manière durable, interconnectée et ancrée dans les réalités locales.
LATI réunit non seulement les six universités membres du réseau Université de la Grande Région, mais aussi de nombreux partenaires stratégiques issus des sphères politiques et administratives – un véritable interface Science-Politique.
Cinq volets pour une mise en œuvre efficace
- Un portail numérique de connaissances
- Des jeux de rôle et ateliers pour les citoyen.ne.s et les expert.e.s
- Des formations innovantes pour les acteur.rice.s de l’aménagement
- Un appui à la coopération multilingue
- Un accompagnement stratégique par un comité international d’expert.e.s
Le coordinateur scientifique du projet, Tom Becker de l’Université du Luxembourg, explique :
« Grâce à la coopération étroite entre la science, l'administration et la politique, nous créons une nouvelle manière de planifier les territoires – flexible, innovante et durable. LATI réunit des perspectives diverses pour relever ensemble les défis du développement transfrontalier à tous les niveaux. »
Pour célébrer le lancement de ce projet innovant, un événement de lancement (Kick-Off) sera organisé le 27 juin 2025 en Sarre, lors duquel le projet sera officiellement présenté. Les partenaires du projet invitent chaleureusement toutes les personnes intéressées à prendre note de cette date.
©Katrina Günther, Thinking Visual
