Les États membres de l'UE et le secteur de l'enseignement supérieur ont discuté le 29/04/2024 à Bruxelles des prochaines étapes vers un diplôme européen et un statut juridique européen pour les alliances d'établissements d'enseignement supérieur. L'UniGR a présenté les résultats de son projet "Leg-UniGR".
Événement consacré aux résultats des projets pilotes Erasmus+, au label du diplôme européen et un éventuel statut juridique européen pour les alliances d'établissements d'enseignement supérieur
Le 29 avril 2024, près de 300 représentant.e.s d'établissements d'enseignement supérieur de toute l'UE et des représentant.e.s des États membres, du secteur de l'enseignement supérieur et de la Commission européenne se sont réuni.e.s à Bruxelles pour l'événement "A blueprint for a European degree : Résultats des projets pilotes Erasmus+ sur le label du diplôme européen et un éventuel statut juridique européen pour les alliances d'établissements d'enseignement supérieur". Plus de 1000 personnes ont également participé à l'événement en ligne.
L'objectif était de discuter des résultats de 10 projets pilotes Erasmus+ dans lesquels les universités ont travaillé main dans la main avec les États membres pour tester un label de diplôme européen et des formes institutionnalisées de coopération, telles qu'un éventuel statut juridique européen pour les alliances d'établissements d'enseignement supérieur. Et de discuter des prochaines étapes pour faire du diplôme européen une réalité, sur la base de la proposition connexe de la Commission européenne.
Représentant une variété de méthodologies et de conclusions, les expert.e.s participant.e.s ont unanimement appelé à la poursuite des travaux sur la mise en œuvre d'un schéma directeur pour le diplôme européen et la promotion de la coopération transnationale entre les établissements d'enseignement supérieur en Europe. Ils ont souligné la nécessité de mettre en œuvre les changements législatifs nécessaires de manière coordonnée et de fournir un cadre pour une coopération institutionnalisée durable au niveau européen.
10 projets pilotes Erasmus+
En 2022, la Commission européenne a lancé un appel Erasmus+ sur un diplôme européen (label) et un éventuel statut juridique européen pour les alliances d'établissements d'enseignement supérieur. Dix projets pilotes Erasmus+ ont commencé leurs travaux au printemps 2023.
Six projets pilotes visaient à tester les critères européens pour un diplôme européen, à piloter un label de diplôme européen conjoint et à fournir des recommandations pour faciliter le développement et la mise en œuvre de diplômes conjoints en Europe conformément à ces critères européens. Quatre projets pilotes ont testé un éventuel statut juridique européen pour des alliances d'établissements d'enseignement supérieur. Les projets ont fourni des recommandations pour un éventuel futur statut juridique européen, avec des caractéristiques spécifiques adaptées au secteur de l'enseignement supérieur.
Le projet "Leg-UniGR" de l'UniGR
Dans le cadre des projets pilotes, l'UniGR a testé la faisabilité d'un statut juridique pour les alliances universitaires européennes avec son projet "Leg-UniGR". Il a évalué le statut juridique existant du groupement en tant qu'association à but non lucratif en vertu de la loi luxembourgeoise, évalué d'autres options pour un statut juridique adapté aux besoins de l'UniGR et permettant une meilleure gouvernance, et enfin proposé de nouveaux statuts en tant que groupement européen de coopération territoriale (GECT).
Les résultats du projet ont été présentés lors des tables rondes et sont documentés sur le site web du projet : https://legunigr.uni.lu
L'enregistrement complet de la conférence est disponible ici : CIVIS a European Civic University - YouTube